严冬磨砺显毅力，蓄势待发待春晖。为了明确课题的研究路径，精心规划研究流程，2024年12月10日上午，安徽省教育信息技术研究课题《大数据赋能高中生物学“四阶测试”与精准教学的实践研究》（课题编号：AH2024181）开题论证会在马鞍山二中图书馆情景展示室举行。我们荣幸地邀请到了黄山学院教科院院长汪海彬、合肥市教育装备中心主任郭佐铭和马鞍山市教育科学研究刘决生老师进行线上指导，会议由教科室负责人杨威老师主持，课题组成员及杨威名师工作室部分成员共同参与了此次会议。
会议开始，杨威老师首先向到场的专家和成员表示热烈的欢迎，并简要介绍了课题的研究背景。随后，课题组负责人胡金蓉详细陈述了开题报告，全面介绍了课题的研究对象、概念界定、研究框架、目标、内容、方法、实施步骤、分工及预期成果，为后续的研究工作奠定了坚实的基础。
三位专家在认真听取报告后，对课题的研究方向和价值给予了充分的肯定，并提出了宝贵的实施路径和优化建议。汪海彬院长从专业视角出发，深入探讨了课题核心概念之间的关系及有效实施策略，强调课题的时代性和实践意义，鼓励我们深入思考和践行。郭佐铭主任则从四阶测试的具体操作层面出发，对课题的研究思路、内容和目标提出了针对性的指导意见，旨在增强课题的逻辑性和可行性。刘决生老师结合省级课题的要求，对实施策略、研究路径、研究目标和研究内容等方面进行了详细而务实的指导。在听取专家意见后，杨威老师代表课题组向专家表达了诚挚的感谢，并表示课题组将秉持求真务实、科学严谨的态度，结合专家的建议，及时调整和完善研究方案，确保课题研究的顺利进行。
此次开题论证会圆满落幕，标志着我们的课题正式启航。课题组成员将携手同行，在科研的道路上不断前行，共同探索信息技术赋能学科教学的新领域，为教育事业的发展贡献智慧和力量。
（撰稿人：胡金蓉 一审：杨威 二审：孙滨 三审：王东山）